1. 概念方案設計須突出學院特色、高職特色，融合樂山特色，具有前瞻性、合理性、可行性、藝術性、科技性，要求展廳色彩明亮，簡潔大氣，有層次感和設計感。

展館主要內容：

（1）校史館包含但不僅限于：黨建、學院領導、領導關懷、歷史淵源、發展歷程、教育教學、豐碩成果、校園文化、對外交流、校園建設、杰出校友、書畫陳列等。

（2）思政課校內實踐基地建設包含但不僅限于：以中國紅色文化為主線，展示1840年-2019年中國近現代黨史國史和樂山地方黨史發展的重大事件、重大精神，集教育參觀、實踐教學、學生活動為一體，引導大學生樹立“四大自信”，并配備思政智慧教室1間、紅色文化數字體驗與樂山非物質文化傳承活動室1間。

（3）科技館包含但不僅限于：以展板、展臺、展柜、視頻等為載體，通過聲、光、電、實物、模型等形式對外展示，包含：科普基地名稱；科普基地簡介；多晶硅仿真工廠、光伏新能源、VR虛擬仿真體驗、人體生命科學館、中藥材標本、3D打印中心等內容簡介，相關實物展品及模型和科普內容視頻。”

校史館設計首先要凸顯學校精神，一所學校在長期辦學歷史中，勢必形成自己的學校精神，形成一種理想與價值取向，成為學校的靈魂。因此，校史館在布展設計之前，要深挖學校的歷史文化以及辦學特色，通過校風校訓、校園環境、校園文化環境等凸顯學校精神。其次，要注意有特色內容，校史館內除了常規的學校歷史、學校現狀以及未來發展期望外，還要有學校的學科特色，一般建設校史館的學校都具有較悠久的辦學歷史，在長期的辦學中形成了自己鮮明的特色，校史館建設要突出學校的辦學特色、治學理念。最后，還可以展示學校各種豐富的藏品，以實物展示來傳遞展品背后的故事和歷史，展現學校豐富的人文精神內涵。